Premier cycle - instrument ou voix

Durée : 3 à 5 années
Accès : Priorité aux résidents nantais dans tout le 1^er cycle ainsi qu'aux élèves ayant suivi les cours d'éveil musique et danse au Conservatoire de Nantes.  Accessible exclusivement aux nantais pour la discipline piano.

Objectifs pédagogiques : construction des bases de la pratique et de la culture musicale autour d'une discipline instrumentale ou vocale.

1^ère et 2^ème années : l'élève participe à 2 cours hebdomadaires
Temps de cours : 2h à 3h / semaine

• Ensemble débutant : 1h30 en cours collectif sous la responsabilité conjointe d'un professeur de formation musicale et d'un professeur d'instrument _voir les horaires des cours collectifs
• Pratique instrumentale : cours semi-collectif à 2 ou 3 enfants (1h ou 1h30 / semaine) _horaires déterminés avec le professeur en début d'année.

ou pour ceux qui choisissent "la voix" comme instrument, l'élève participe à 1 cours hebdomadaire :
Temps de cours : 2h / semaine

• Formation musicale / Chœur : 2h en cours collectif_samedi matin

3^ème et 4^ème années : l'élève participe à 3 cours hebdomadaires
Temps de cours : 3h à 4h / semaine

• Pratique collective instrumentale ou vocale _mercredi entre 17h et 18h. (de 30 min. à 1h selon le niveau et les instruments).
• Formation musicale : 1h30 en collectif _voir les horaires des cours collectifs
• Pratique instrumentale : cours semi-collectif à 2 ou 3 enfants _horaires déterminés avec le professeur en début d'année.

ou pour ceux qui choisissent "la voix" comme instrument :

• Formation musicale : 1h30 de formation musicale en cours collectif_voir les horaires des cours collectifs
• Chœur : 1h de chœur_mercredi entre 15h et 16h
• Technique vocale :  45 min en cours collectif_mercredi après-midi

Les +

• Possibilité d'intégrer les ensembles jazz jeunes en fin de cycle 1 (9-10 ans). Ouvert en priorité aux élèves du Conservatoire.

• Classe à horaires aménagés musique (CHAM à partir du CE1) : écoles primaires Louise Michel, Urbain Le Verrier et Jacques Tati

À l'issue du cycle 1, une évaluation de fin de cycle, croisée avec l'appréciation de contrôle continu, statue sur le passage dans le cycle suivant.